Над 500 сигнала за идентични текстове в матурите по български език и литература са постъпили след провеждането на държавния зрелостен изпит. Информацията бе съобщена от NOVA и се отнася до разработките по 41-ви въпрос, при който зрелостниците имаха избор между есе и интерпретативно съчинение.
Към момента една от обсъжданите хипотези е възможно използване на изкуствен интелект при създаването на част от текстовете. От Министерството на образованието и науката уточняват, че за първи път тази година съществува възможност за анулиране на изпитни работи при установяване на идентични отговори.
Промяната е въведена след допълнение в Наредба №11 за оценяване на резултатите от обучението на учениците, направено през 2025 година. Според новите правила могат да бъдат анулирани работи, в които има пълно съвпадение по структура, формулировки, решения или допуснати грешки до степен, изключваща самостоятелното им изготвяне.
От МОН посочват, че към момента под половин процент от всички работи по БЕЛ са обект на допълнителна проверка. Засега не се съобщава колко зрелостни работи ще бъдат преразгледани, като крайният срок за обявяване на резултатите е 11 юни.
Председателят на Сдружението на директорите в средното образование Асен Александров коментира, че при наличие на идентични текстове може да се предполага получаване на информация от външен източник или подсказване по време на изпита. По думите му подобни случаи могат да бъдат проверени сравнително бързо чрез преглед на записите от камерите и докладите на квесторите.
От образователното министерство подчертават, че оценителите са инструктирани да сигнализират при съмнения за съвпадащи работи. Проверките включват анализ на еднакви фрази, идентични грешки и други признаци за механично възпроизвеждане на текст.
От МОН са категорични, че целта на новите мерки е да защитят труда на учениците, които са изготвили самостоятелно своите разработки, както и да гарантират равнопоставеност при оценяването на държавните зрелостни изпити.
В случай че бъдат анулирани зрелостни работи, от министерството обещават да публикуват примери и извадки от тях при запазване на анонимността на учениците, за да бъде ясно на обществото как и защо е приложена новата процедура.
