Автор: Нина Нейчева
Вълнуващ и паметен ден беляза историята на Средно училище „Йордан Йовков“ в Бургас, след като учебното заведение официално откри нов асансьор, рампа за достъпна среда и модерна сензорна класна стая с неврофийдбек. Дългоочакваните придобивки са резултат от сериозни усилия и постоянство, насочени към превръщането на училището в по-достъпно, съвременно и приобщаващо пространство за всяко дете.
Най-емоционалният момент от събитието настъпи, когато дванадесетокласникът Георги за първи път влезе в класната си стая рамо до рамо със своите съученици. Този привидно обикновен за повечето ученици миг се превърна в истинска победа и сбъдната мечта за младежа, тъй като за първи път архитектурната среда не беше преграда пред него. Усмивката и увереността на ученика доказаха на целия екип, че най-значимите успехи в образованието се измерват именно с преодоляването на трудностите и подадената ръка.
По време на откриването беше представена и новата сензорна класна стая, реализирана по спечелен от училището проект с финансовата подкрепа на фондация „Кроношпан“. Помещението разполага със специализирана система за неврофийдбек, която помага на учениците да развиват своето внимание, концентрация и умения за саморегулация, а присъстващите гости имаха възможност да наблюдават демонстрация на иновативната технология в действие.
Празничният повод събра представители на образователните институции и бизнеса, сред които старши експертите от Регионалното управление на образованието в Бургас Цветелина Веселинова и Тодор Тодоров, както и представителите на „Кроношпан“ Мария Бакърджиева, Велина Караниколова и Гергана Михайлова. Училищното ръководство получи и специален поздравителен адрес от началника на РУО – Бургас Лиляна Иванова.
От СУ „Йордан Йовков“ изказаха своята искрена благодарност към Община Бургас за подкрепата и дофинансирането на проекта за достъпна архитектурна среда, както и към „Кроношпан“, проектантите, изпълнителите и всички колеги, допринесли за успеха.
Реализирането на тези инициативи даде ценен житейски урок на учениците за това как с общи усилия и съпричастност се изгражда по-добра среда за всички.
